Konstrukcja there is there are odpowiada za jedną z najbardziej podstawowych funkcji języka: informowanie, że ktoś lub coś istnieje, znajduje się w danym miejscu albo jest dostępne. Problem zaczyna się nie przy znaczeniu, lecz przy wyborze między is i are, zwłaszcza gdy w zdaniu pojawia się some, a lot of, rzeczownik niepoliczalny albo kilka przedmiotów naraz, enguide.pl podaje.
Dla osoby na poziomie A1 wystarczy jedna główna reguła: forma czasownika zależy od rzeczownika występującego po konstrukcji. There is a book, ale there are two books.
Dla kogo jest ten poradnik i jaki problem rozwiązuje
Poradnik jest przeznaczony dla osób na poziomie A1 i A2, które potrafią tworzyć krótkie zdania, ale zatrzymują się przy pytaniu there is czy there are. Dotyczy to uczniów szkoły podstawowej, osób wracających do angielskiego po przerwie oraz dorosłych przygotowujących się do codziennych rozmów. Konstrukcja pojawia się przy opisie pokoju, miasta, hotelu, restauracji, szkoły, biura czy zdjęcia.
Polski szyk często utrudnia wybór. Zdanie „Na stole jest książka” nie zaczyna się od odpowiednika angielskiego there, więc próba tłumaczenia każdego słowa osobno może prowadzić do form takich jak „On the table is a book”. Taki szyk jest możliwy w szczególnych konstrukcjach stylistycznych, ale na poziomie A1 neutralnym wzorem pozostaje „There is a book on the table”.
Uczeń planujący krótką powtórkę przed kolejnym rokiem szkolnym może połączyć ćwiczenia gramatyczne z kalendarzem wakacji szkolnych w Polsce w 2026 roku. Przy przygotowaniu do egzaminów podobnie można rozpisać powtórki według harmonogramu matury 2026, zamiast zostawiać podstawowe konstrukcje na ostatnie tygodnie.
Najlepszym testem znajomości tej konstrukcji nie jest znajomość definicji, lecz możliwość ułożenia poprawnego zdania w kilka sekund.
Najważniejsze zasady there is i there are
Najprostszy schemat there is vs there are opiera się na liczbie rzeczownika. There is łączy się z rzeczownikiem policzalnym w liczbie pojedynczej oraz z rzeczownikami niepoliczalnymi. There are wymaga liczby mnogiej.
| Sytuacja | Konstrukcja | Przykład |
|---|---|---|
| jedna rzecz lub osoba | there is | There is a teacher in the room. |
| kilka rzeczy lub osób | there are | There are four students outside. |
| rzeczownik niepoliczalny | there is | There is some water in the bottle. |
| pytanie o jedną rzecz | Is there…? | Is there a bank near here? |
| pytanie o kilka rzeczy | Are there…? | Are there any shops nearby? |
| przeczenie, liczba pojedyncza | there isn’t | There isn’t a problem. |
| przeczenie, liczba mnoga | there aren’t | There aren’t any chairs. |
Słowo some samo nie decyduje o formie czasownika. Liczy się rzeczownik stojący po nim. „Some water” wymaga is, ponieważ water jest niepoliczalne, natomiast „some students” łączy się z are, bo students ma liczbę mnogą.
Ta sama pułapka dotyczy a lot of. Poprawne jest „There is a lot of traffic”, ponieważ traffic jest rzeczownikiem niepoliczalnym. Przy osobach forma się zmienia: „There are a lot of people outside”.
Zdania twierdzące, przeczenia i pytania
W twierdzeniu konstrukcja zachowuje prosty szyk: there + is/are + rzeczownik. W przeczeniu dochodzi not, najczęściej w skróconej formie isn’t albo aren’t. W pytaniu is lub are przechodzi przed there.
- There is a pharmacy here.
- There isn’t a pharmacy here.
- Is there a pharmacy here?
- There are two pharmacies here.
- There aren’t any pharmacies here.
- Are there any pharmacies here?
W odpowiedziach krótkich stosuje się „Yes, there is” albo „Yes, there are”. Przy odpowiedzi twierdzącej „Yes, there’s” nie jest standardową formą krótkiej odpowiedzi.
“We use there is to say that something exists or is in a place.”
To zdanie dobrze pokazuje funkcję całej konstrukcji. There nie musi oznaczać tutaj polskiego „tam”. Jest elementem gramatycznego schematu wprowadzającego informację o istnieniu lub obecności czegoś.
Plan nauki krok po kroku
Sama tabela nie wystarczy, jeśli każda odpowiedź nadal wymaga długiego zastanowienia. Skuteczniejszy trening polega na krótkich seriach, w których jedna reguła powtarza się w wielu zdaniach.
- Pierwszego dnia należy podzielić 20 rzeczowników na trzy grupy: liczba pojedyncza, liczba mnoga i rzeczowniki niepoliczalne. Przykładowy zestaw to book, chair, student, books, chairs, people, water, milk, traffic.
- Drugiego dnia można utworzyć po dziesięć zdań z there is i there are. Lokalizację dobrze zmieniać: in the room, on the table, near the station, at school.
- Trzeciego dnia każde zdanie należy zamienić w przeczenie. Powstają wtedy pary typu „There is a bus stop” i „There isn’t a bus stop”.
- Czwartego dnia te same zdania zmieniają się w pytania: „Is there a bus stop?” oraz „Are there any bus stops?”.
- Piątego dnia sprawdzian powinien mieszać wszystkie formy bez podpowiedzi. Wynik 18 poprawnych odpowiedzi na 20 oznacza, że można zwiększyć tempo i przejść do swobodnego mówienia.
Taki trening pasuje także do materiału o angielskim dla ucznia klasy 4, ponieważ ćwiczy jednocześnie słownictwo, liczbę rzeczowników i tworzenie krótkich wypowiedzi.
Komentarz lektorski: najpierw trzeba rozpoznać rzeczownik, a dopiero później wybrać is lub are. Odwrócenie tej kolejności sprzyja zgadywaniu.
Pięć minut codziennego tworzenia własnych zdań daje więcej praktyki niż jednorazowe przepisanie całej strony reguł.
Przykłady po angielsku z polskim objaśnieniem
Poniższe there is there are przykłady obejmują sytuacje typowe dla poziomu A1. Każde zdanie pokazuje konkretną decyzję gramatyczną.
- There is a laptop on the desk.
Na biurku jest laptop. Jedna rzecz wymaga there is. - There are two cups in the kitchen.
W kuchni są dwa kubki. Cups występuje w liczbie mnogiej. - There is some coffee in the cup.
W filiżance jest trochę kawy. Coffee jest rzeczownikiem niepoliczalnym. - There are some people at the bus stop.
Na przystanku są ludzie. People ma znaczenie mnogie. - There is a problem with the computer.
Jest problem z komputerem. Problem jest pojedynczy. - There are three problems with the computer.
Są trzy problemy z komputerem. Liczba trzy wymusza are. - There isn’t any milk in the fridge.
W lodówce nie ma mleka. Milk pozostaje rzeczownikiem niepoliczalnym. - There aren’t any clean glasses.
Nie ma czystych szklanek. Glasses występuje w liczbie mnogiej. - Is there a toilet near here?
Czy w pobliżu jest toaleta? W pytaniu is pojawia się przed there. - Are there any restaurants near the hotel?
Czy w pobliżu hotelu są restauracje? Restaurants wymaga are. - Is there any traffic on this road?
Czy na tej drodze jest ruch? Traffic nie ma tutaj liczby mnogiej. - Are there many students in the classroom?
Czy w klasie jest wielu uczniów? Students decyduje o formie are. - There is a new student in our class.
W klasie jest nowy uczeń. Konstrukcja wprowadza nową osobę do rozmowy. - There are no tickets left.
Nie zostały żadne bilety. Forma are odpowiada mnogiemu tickets. - There is a lot of information on this page.
Na tej stronie jest dużo informacji. Information jest w angielskim niepoliczalne. - There are a lot of exercises in this book.
W tej książce jest dużo ćwiczeń. Exercises występuje w liczbie mnogiej.
Różnicę między zdaniem oznajmującym a pytaniem można dalej ćwiczyć w poradniku o szyku pytań po angielsku. Przy there is i there are mechanizm jest szczególnie czytelny: „There is a shop” zmienia się w „Is there a shop?”.
Najczęstsze błędy Polaków i jak ich uniknąć
Wyszukiwanie frazy there is there are zasady często prowadzi do jednej reguły, ale w praktyce błędy powstają w kilku różnych miejscach. Część wynika z liczby rzeczownika, część z polskiego szyku zdania, a część z niewłaściwego użycia it.
1. There is z liczbą mnogą
Błąd: There is three books on the desk.
Poprawnie: There are three books on the desk.
Liczebnik three od razu wskazuje liczbę mnogą. Ten sam schemat działa z two, five, many, several oraz rzeczownikami zakończonymi typową końcówką liczby mnogiej.
2. There are przed rzeczownikiem niepoliczalnym
Błąd: There are some information on the website.
Poprawnie: There is some information on the website.
Information, advice, furniture, money, traffic czy luggage zachowują się w angielskim inaczej niż niektóre ich polskie odpowiedniki. Nie przyjmują zwykłej liczby mnogiej w takim znaczeniu, dlatego wymagają is.
3. It is zamiast there is
Błąd: It is a supermarket near my house.
Poprawnie: There is a supermarket near my house.
It is opisuje znaną już rzecz lub pełni funkcję w konstrukcjach takich jak „It is cold” i „It is five o’clock”. There is wprowadza informację o tym, że coś istnieje lub znajduje się w określonym miejscu.
4. Polski szyk w pytaniu
Błąd: There is a bank near here?
Poprawnie: Is there a bank near here?
W standardowym pytaniu potrzebna jest inwersja. Dla liczby mnogiej obowiązuje identyczny mechanizm: „There are shops” zmienia się w „Are there shops?”.
5. Some w zwykłym przeczeniu
Błąd typowy dla poziomu A1: There aren’t some shops here.
Naturalny podstawowy wariant: There aren’t any shops here.
W pytaniach i przeczeniach any jest podstawowym wyborem, chociaż na wyższych poziomach some może pojawiać się w bardziej szczegółowych kontekstach. Dla początkującego najbezpieczniejszy schemat to „Is there any…?” oraz „Are there any…?”.
6. Automatyczne poprawianie potocznego there’s
W nieformalnej rozmowie można usłyszeć „There’s a café, a bank and two shops near the station”, mimo że lista obejmuje kilka elementów. Dla początkujących nie jest to jednak dobra podstawa do rezygnowania z rozróżnienia liczby. W ćwiczeniach szkolnych najlepiej najpierw utrwalić regularne there is dla liczby pojedynczej i there are dla liczby mnogiej.
“There are five of us in the group.”
Ten wzór przydaje się przy polskich zdaniach typu „Jest nas pięcioro”. Konstrukcja „We are five” brzmi w standardowym angielskim nienaturalnie w takim znaczeniu.
Narzędzia i materiały do dalszej nauki
Dobre there is there are ćwiczenia powinny wymagać samodzielnego wyboru formy, a nie tylko przepisywania odpowiedzi. Można opisywać własny pokój, lodówkę, ulicę albo fotografię i za każdym razem tworzyć trzy wersje: twierdzenie, przeczenie oraz pytanie. Dzięki temu jedna konstrukcja od razu pracuje w kilku funkcjach.
Dla osób odbudowujących podstawy angielskiego po dłuższej przerwie przydatny jest także poradnik o tym, jak wrócić do angielskiego po kilku latach przerwy. Zamiast zaczynać od wielu czasów jednocześnie, można najpierw ustabilizować krótkie konstrukcje A1, a dopiero później rozszerzać zakres gramatyki.
Do samodzielnego sprawdzania reguł służą ćwiczenia A1-A2 z konstrukcji there is i there are. Materiał zawiera osobne przykłady zdań twierdzących, przeczeń, pytań i krótkich odpowiedzi. Polskie objaśnienie konstrukcji znajduje się również w materiale British Council Polska o there is i there are.
Jeżeli przy każdym zdaniu najpierw pojawia się pytanie „jeden, wiele czy niepoliczalne?”, wybór is lub are szybko przestaje być przypadkowy.
FAQ o there is i there are
Kiedy używa się there is, a kiedy there are?
There is stosuje się z jednym policzalnym rzeczownikiem oraz z rzeczownikami niepoliczalnymi: „There is a chair”, „There is water”. There are łączy się z liczbą mnogą: „There are chairs”.
Czy po some używa się there is czy there are?
Some nie decyduje o formie czasownika. „Some milk” wymaga there is, ponieważ milk jest niepoliczalne, natomiast „some books” łączy się z there are, bo books ma liczbę mnogą.
Jak zrobić pytanie z there is?
There is zmienia się w „Is there…?”. Przykład: „There is a bus stop near the hotel” oraz „Is there a bus stop near the hotel?”. Przy liczbie mnogiej konstrukcja brzmi „Are there…?”.
Jaka jest różnica między there is a it is?
There is zwykle wprowadza informację o istnieniu lub obecności czegoś: „There is a dog outside”. It is odnosi się do konkretnej rzeczy albo występuje w zdaniach typu „It is cold”, „It is late”, „It is Monday”.
Czy there is można używać z liczbą mnogą?
W standardowej konstrukcji dla początkujących liczba mnoga wymaga there are. W swobodnej mowie można jednak spotkać there’s przed wyliczeniem kilku elementów, szczególnie gdy pierwszy element jest pojedynczy. Na poziomie A1 lepiej utrwalić regularną różnicę.
Jak szybko nauczyć się there is i there are?
Najbardziej praktyczny schemat obejmuje trzy kroki: rozpoznanie liczby rzeczownika, wybranie is lub are i przekształcenie jednego zdania w twierdzenie, przeczenie oraz pytanie. Seria 10-20 takich zdań dziennie pozwala łatwo zauważyć, które błędy nadal się powtarzają. Plan można zapisać i powtarzać na nowym słownictwie, aż forma będzie wybierana bez tłumaczenia zdania z polskiego.
